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アイテム
介護老人保健施設での老年看護実習における学生の学び
https://ncn.repo.nii.ac.jp/records/51
https://ncn.repo.nii.ac.jp/records/519aee1f29-f566-4561-be2c-be93ef51d79c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文ＰＤＦファイル (267.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-08-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 介護老人保健施設での老年看護実習における学生の学び | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Students’ Learning through Nursing Practice in Health Care Facilities for the Elderly | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 老年看護実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 介護老人保健施設 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学生の学び | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | gerontological nursing practicum | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | health care facility for the elderly | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | student learning | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
千葉, 真弓
× 千葉, 真弓× 原田, 美香× 細田, 江美× 楠本, 祐子× 渡辺, みどり |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は介護老人保健施設で高齢者を対象に看護過程を展開する老年看護実習での学生の学びを明らかにし，介護保険施設という生活の場における実習の意義や今後のあり方への検討資料を得ることを目的とした． 平成18年10月から平成19年7月までに老年看護実習を行い，研究に同意の得られた学生41名の実習における学びに関する記録を質的に分析した． 結果，老年看護実習での学びとして193コードから【高齢者の特徴の理解】，【高齢者看護の実践】，【高齢者観 の発展】，【援助者としての学生の成長】，【施設ケアの特徴の理解】，【高齢者ケア施設における看護の役割理解】 の６つのカテゴリーが抽出された．学生は看護の対象である高齢者との関わりをとおして【高齢者の特徴の理解】 を深めるとともに，自身の【高齢者観の発展】，【援助者としての学生の成長】をすすめ，より個別性の高い【高 齢者看護の実践】を行っていた．これら学生の学びの進展とその内容から，生活の場を重視した看護実習の重要性が確認された． |
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| 言語 | ja | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | The purpose of this study is to clarify what students learn through nursing practice in health care facilities for the elderly and examine the significance and possibilities of the practicum in such facilities for gerontological nursing education. We qualitatively analyzed the practicum reports of 41 students who agreed to participate in this study. They had a three week clinical practicum in gerontological nursing between October 2006 and July 2007. As a result, a total of 193 codes of various students’ learning experiences in their nursing practice yielded six categories: 1) “understanding of characteristics of the elderly,” 2) “implementation of gerontological nursing care,” 3) “broadened views toward the elderly,” 4) “students’ growth as a nurse,” 5) “understanding of characteristics of institutional care,” and 6) “understanding the roles of nursing in health care facilities.” The students deepened their“ understanding of characteristics of the elderly” through their nursing practice, and acquired “broadened views toward the elderly” and “students’ growth as a nurse.” In this process, the students achieved an “implementation of gerontological nursing care” highly individualized for the elderly persons. These results prove the importance of the gerontological nursing practicum in health care facilities where students interact with the elderly in their everyday life settings. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌情報 |
ja : 長野県看護大学紀要 en : Bulletin, Nagano College of Nursing 巻 10, p. 21-32, 発行日 2008-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 長野県看護大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1345-1782 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11478590 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 40016067148 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
