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中山間地域の市町村に勤務する中堅期保健師が実践経験を通じて得ている学び
https://ncn.repo.nii.ac.jp/records/273
https://ncn.repo.nii.ac.jp/records/2737c524c3f-8614-4805-bcf8-9177cacb2e56
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文PDF (1.6 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-09-14 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中山間地域の市町村に勤務する中堅期保健師が実践経験を通じて得ている学び | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 公衆衛生看護 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護生涯教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 現職教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 職歴の移動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域保健医療サービス | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地方自治体 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保健師 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 半構成的面接 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護実践 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中堅看護師 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ヒト | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 成人(19〜44) | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中年(45〜64) | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 女 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
御子柴, 裕子
× 御子柴, 裕子× 下村, 聡子× 安田, 貴恵子× 柄澤, 邦江× 酒井, 久美子× 中林, 明子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 中山間地域の市町村に勤務する中堅期保健師が,保健師活動の実践経験を通じて得ている学びを明らかにし,現任教育の方策を検討した.経験年数10-20年の保健師10名に半構成的面接を行って得られた44件の学びは【個人・家族の持つ力を引き出し,高める援助】【要支援者を支える地域の力の向上】等の7カテゴリーに,35件の実践経験は【保健師の意図と異なる反応が示されたことで自らの援助を省みた】【熟練者の援助と対象者の変化を結び付けて理解した】等の16カテゴリーに整理された.実践経験のカテゴリーはさらに,学びを得た経験をすることになった9つの契機に整理された.中山間地域の市町村に勤務する中堅期保健師は,広範囲にわたる受け持ち地域や業務において試行錯誤する過程で,経験を振り返り意味付けることで,実感を伴う学びを得たり,保健師活動の基盤となる考えを深めたり,目指す方向性を見出したりしていた.以上より,現任教育として,日常業務を通じた職場内研修(OJT)により実践経験を振り返る機会を持つことの重要性と,保健師の成長目標を段階的に示す必要性が示唆された.(著者抄録) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 日本ルーラルナーシング学会誌 巻 11, p. 1-13, 発行日 2016-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1881-2783 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
